Tiếng Việt
Cuốn sách “Chung cuộc của giáo dục” của Neil Postman, được xuất bản lần đầu vào năm 1995, là một tác phẩm sâu sắc và đầy tính thời sự. Trong đó, Postman đưa ra cái nhìn phản biện về nền giáo dục Mỹ, đặc biệt là trong bối cảnh khủng hoảng học đường và nhu cầu cải cách giáo dục mạnh mẽ.
Mục tiêu của giáo dục Postman đặt ra câu hỏi về mục tiêu thực sự của giáo dục, không chỉ là phương tiện để kiếm sống mà còn là cách để tạo ra một cuộc sống có ý nghĩa. Ông thách thức quan điểm truyền thống và đề xuất một hướng đi mới cho nhà trường, nơi giáo dục không chỉ là truyền đạt kiến thức mà còn là nuôi dưỡng tâm hồn.
Giáo dục và công nghệ Trong khi nhiều người tập trung vào công nghệ và kỹ thuật giáo dục, Postman lại nhấn mạnh tới việc xác định lại giá trị của nhà trường. Ông cho rằng, việc cải thiện giáo dục không chỉ đến từ việc áp dụng công nghệ mới mà còn từ việc hiểu rõ mục đích giáo dục.
Tương lai của giáo dục Postman mô tả “chung cuộc” của giáo dục không chỉ là kết thúc một quá trình học tập mà còn là việc đạt được mục đích cao cả của giáo dục. Ông kêu gọi một cuộc đối thoại nghiêm túc về mục đích giáo dục để xác định tương lai của các trường học.
Đối thoại về giáo dục Cuốn sách là lời mời gọi đến tất cả những ai quan tâm đến giáo dục, từ giáo viên, nhà hoạch định chính sách, đến phụ huynh và học sinh, để cùng nhau suy ngẫm và thảo luận về mục đích và giá trị thực sự của giáo dục.
