Tiếng Việt
Nghiên cứu sử dụng phương pháp tổng hợp và phân tích tài liệu thứ cấp từ các báo cáo quốc gia và quốc tế, kết hợp đánh giá định tính thực trạng kỹ năng số và hệ thống đào tạo hiện nay. Kết quả cho thấy lực lượng lao động số còn hạn chế cả về số lượng và chất lượng, đặc biệt thiếu kỹ năng số nâng cao; chương trình đào tạo chưa đồng bộ; khoảng cách kỹ năng giữa các vùng và cơ chế học tập suốt đời còn yếu.
Nghiên cứu đề xuất định hướng phát triển nhân lực số dựa trên bốn trụ cột: giáo dục – đào tạo, chính sách hỗ trợ, hạ tầng công nghệ và văn hóa đổi mới, cùng lộ trình chuẩn hóa năng lực theo khung quốc tế giai đoạn 2025–2030 nhằm đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số và phát triển bền vững
Thêm đánh giá của bạn
Xếp hạng
Không có bài đánh giá nào!