Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu hồi cứu được thực hiện thu thập trên toàn bộ luận văn tốt nghiệp thạc sỹ điều dưỡng có sử dụng ít nhất 1 bộ công cụ đo lường định lượng tại Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định từ 2017 đến 2022. Kết quả:Điểm trung bình thực hiện quy trình phát triển và đánh giá bộ công cụ là 0,85 ± 0,15. Trong đó, điểm trung bình giai đoạn phát triển từng câu hỏi là 0,91 ± 0,09 điểm; Giai đoạn phát triển bộ công cụ có điểm trung bình là 0.82 ± 0,07. Giai đoạn đánh giá bộ công cụ là 0,78 ± 0,34. Điểm trung bình cho quy trình dịch và kiểm định bộ công cụ từ tiếng nước ngoài là 1,52 ± 0,49 điểm. Trong đó, giai đoạn dịch bộ công cụ từ tiếng Anh sang tiếng Việt là có điểm trung bình 0,98 ± 0,55 điểm và giai đoạn kiểm định công cụ là 1,54 ± 0,51 điểm. Điểm trung bình chung quy trình kiểm định bộ công cụ có sẵn tiếng Việt 1,84 ± 0,48 điểm. Nghiên cứu chỉ ra tổng quan đầy đủ về bộ công cụ liên quan có ý nghĩa thống kê với quy trình phát triển và đánh giá bộ công cụ và quy trình kiểm định bộ công cụ sẵn có tiếng Việt với p < 0,05. Thời gian nghiên cứu có liên quan có ý nghĩa thống kê với quy trình phát triển và đánh giá bộ công cụ với p < 0,05 và sử dụng học thuyết hướng dẫn liên quan có ý nghĩa thống kê với quy trình kiểm định bộ công cụ sẵn có (p < 0,05). Kết luận: Các nghiên cứu trong tương lai cần nỗ lực tuân thủ quy trình phát triển và kiểm định các bộ công cụ, để nâng cao tính toàn vẹn và độ tin cậy của kết quả nghiên cứu.