Tiếng Việt
Thiết kế nghiên cứu thực nghiệm đối chứng song song được áp dụng cho hai nhóm sinh viên, trong đó nhóm thực nghiệm học theo phương pháp gamification và nhóm đối chứng học theo phương pháp truyền thống. Dữ liệu được thu thập thông qua bài kiểm tra trắc nghiệm kiến thức và khảo sát cảm nhận học tập bằng thang đo Likert. Kết quả phân tích thống kê cho thấy nhóm thực nghiệm đạt kết quả học tập cao hơn rõ rệt so với nhóm đối chứng, đồng thời đa số sinh viên đánh giá tích cực vai trò của yếu tố trò chơi trong việc gia tăng hứng thú, động lực và trải nghiệm học tập. Nghiên cứu khẳng định gamification có tác động tích cực đến hiệu quả giảng dạy và học tập, đặc biệt phù hợp với các học phần định hướng ngành trong bối cảnh giáo dục đại học hiện nay.
Hotline
0292 3824031
0292 3824031
Thêm một bài đánh giá
Xếp hạng
Không có bài đánh giá nào!