Kết quả nghiên cứu cho thấy có 3 nhân tố tác động trực tiếp đến ý định thực hiện hành vi chia sẻ tri thức của đội ngũ giảng dạy thuộc Đại học Đà Nẵng: thái độ; chuẩn xã hội; kiểm soát hành vi và 3 nhân tố tác động gián tiếp thông qua nhân tố thái độ: văn hóa tổ chức; quan hệ tương hổ; cảm nhận giá trị. Theo đó, tác giả đã đề xuất một số hàm ý chính sách đến các cấp quản lý của Đại học Đà Nẵng nhằm đẩy mạnh ý định thực hiện hành vi chia sẻ tri thức bằng việc cải thiện các nhân tố tác động trực tiếp và gián tiếp.


Thêm một bài đánh giá
Xếp hạng
Không có bài đánh giá nào!