Quá trình toàn cầu hóa đã mở ra nhiều cơ hội phát triển cho các quốc gia, đặc biệt là các nước đang phát triển, thông qua việc tăng cường hợp tác quốc tế, tiếp cận tri thức và công nghệ mới, cũng như mở rộng cơ hội học tập và việc làm. Tuy nhiên, bên cạnh những cơ hội đó, toàn cầu hóa cũng đặt ra nhiều thách thức liên quan đến cạnh tranh nguồn nhân lực, khác biệt văn hóa, các vấn đề môi trường, bất bình đẳng xã hội và yêu cầu thích ứng với sự thay đổi nhanh chóng của thế giới. Trong bối cảnh đó, việc hình thành những công dân toàn cầu có kiến thức, kỹ năng, thái độ và trách nhiệm xã hội phù hợp được xem là yêu cầu quan trọng đối với giáo dục đại học. Sinh viên là lực lượng lao động tương lai, đồng thời là nhóm đối tượng sẽ trực tiếp tham gia vào quá trình phát triển kinh tế - xã hội và hội nhập quốc tế của đất nước. Do đó, việc trang bị cho sinh viên những hiểu biết về các vấn đề toàn cầu, năng lực tư duy phản biện, kỹ năng giao tiếp và hợp tác trong môi trường đa văn hóa, cùng với ý thức trách nhiệm đối với cộng đồng và sự phát triển bền vững là nhiệm vụ cần thiết của các cơ sở giáo dục. Trên cơ sở phân tích bối cảnh toàn cầu hóa và yêu cầu phát triển nguồn nhân lực trong thời kỳ hội nhập, nghiên cứu nhấn mạnh vai trò của giáo dục trong việc bồi dưỡng năng lực công dân toàn cầu cho sinh viên, từ đó góp phần nâng cao khả năng thích ứng, năng lực cạnh tranh và sự tự tin của người học trước những cơ hội và thách thức của thế kỷ XXI.